Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Comunicación Oral e Interculturalidad en Preescolar 3º

Fecha: [Ingresar Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 3º
Grupo de edad: 3 a 6 años

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de expresar de manera oral ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes verbales y no verbales, desde una perspectiva comunitaria e intercultural.

Metodología: Proyecto Comunitario, con un enfoque en Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico.

Recursos didácticos:

• Imágenes y tarjetas con diversas emociones, gustos y necesidades.


• Cuentos cortos que reflejen diferentes culturas y contextos.


• Materiales de arte (papel, colores, marcadores).


• Grabadora o dispositivo para reproducir audio.


• Espacio cómodo para la interacción grupal.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y calentamiento: Iniciar con una dinámica grupal donde cada niño dice su nombre acompañado de un gesto o movimiento que exprese cómo se siente ese día.
   
   
   • Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de compartir nuestros pensamientos, emociones y necesidades con los demás, destacando la riqueza cultural de nuestras comunidades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Círculo de cuentos" (15 minutos)
     
     
     • Lectura de cuentos cortos provenientes de diferentes culturas enfocándose en las emociones y vivencias de los personajes.
     
     
     • Discusión grupal: ¿Cómo creen que se sienten los personajes? ¿Alguna vez han sentido lo mismo? ¿Cómo lo expresarían?
     
     
     
     
   
   
   • **Actividad 2: