Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Tecnología - Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los estudiantes a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, buscando favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Iniciar la clase con una breve dinámica grupal, donde los alumnos compartirán qué herramientas, máquinas o instrumentos han utilizado en las últimas 24 horas, cómo les han ayudado estas herramientas y qué dificultades hubieran enfrentado sin ellas. Esta dinámica busca hacer conscientes a los alumnos de la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

  
  



• Breve Introducción al Tema: Explicación de cómo las herramientas, máquinas e instrumentos sirven como extensiones de nuestras capacidades corporales y cómo esto puede influir en la satisfacción de nuestros intereses y necesidades, poniendo especial énfasis en la inclusión y la sustentabilidad.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y Discusión Grupal Interdisciplinaria: Los estudiantes se dividirán en equipos para investigar y discutir sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas áreas (agricultura, medicina, construcción, educación, etc.). Se les pedirá explorar cómo estas herramientas pueden contribuir a mitigar el rezago educativo y promover la inclusión. Cada equipo usará ejemplos concretos y discutirá sus hallazgos con el resto