Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia
Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento crítico e Inclusión
Interdisciplinariedad: Atención al problema de la Inseguridad

Descripción de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Actividad rompehielos: Un juego corto llamado "Mi familia y yo", donde cada alumno compartirá un hecho único o divertido sobre su familia. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y apertura.


• Planteamiento del tema: Se introducirá brevemente el concepto de las familias como núcleos fundamentales para el desarrollo del sentido de pertenencia, autonomía y cómo estos aspectos contribuyen a una convivencia sana, haciendo énfasis en el contexto de la inseguridad que pueden vivir en sus comunidades.

Desarrollo (25 minutos)

• Creación de escenarios: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, imaginarán y describirán distintos escenarios familiares (realistas y ficticios), donde se promueva el sentido de pertenencia y autonomía. Se les pedirá que consideren el contexto de la inseguridad, y cómo, desde su familia, pueden aportar a la solución de este problema.


• Diseño de soluciones: Cada grupo elegirá uno de sus escenarios para idear estrategias que promuevan una convivencia sana y segura, tanto dentro del hogar como en la c