Comunicación y representación técnica.
CESAR SALVADOR RUVALCABA- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Comunicación y Representación Técnica
Asignatura: Tecnología, 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha: [Es necesario definir la fecha específica]
Objetivo (PDA): Que los alumnos difundan por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos tecnológicos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas, promoviendo un ambiente de convivencia positiva y saludable.
Fase de Inicio (10 minutos)
Actividades:
Bienvenida y motivación: Se inicia con una breve plática sobre la importancia de la comunicación efectiva y la representación técnica en el desarrollo y difusión de proyectos tecnológicos, haciendo hincapié en cómo estos elementos pueden mejorar la convivencia en la comunidad educativa.
Introducción al tema: Se presenta el tema de la sesión, explicando cómo la comunicación y la representación técnica son herramientas clave para la difusión de proyectos, y se enlazan con el concepto de pensamiento crítico y vida saludable.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Actividades:
Trabajo en equipos: Los alumnos se agrupan en equipos de 4 a 5 integrantes. Cada equipo seleccionará un proyecto tecnológico (realizado previamente en clase o uno nuevo) para trabajar durante la sesión.
Brainstorming sobre convivencia: En sus equipos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo su proyecto puede contribuir a mejorar la convivencia dentro de la escuela, promoviendo una vida saludable y fomentando el respeto, la tolerancia y la inclusión.
Desarrollo de estrategias de comunicación: Guiados por un listado de preguntas clave (¿Qué mensaje queremos transmitir? ¿