Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo las Letras de Nuestros Nombres

Grado: Preescolar 3er grado

Duración: 45 minutos

Fecha: [Insertar Fecha]

Docente: [Insertar Nombre del Docente]

Objetivo (PDA):

Al finalizar la sesión, los estudiantes serán capaces de usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas, con el propósito de establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Metodología:

Proyecto comunitario, con un enfoque de inclusión y de apropiación cultural a través de la lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Introducción al tema del día: Hoy vamos a descubrir las letras de nuestros nombres y cómo podemos usarlas para conectarnos con los demás y con muchas historias maravillosas.
   
   
   • Breve dinámica de integración: "Pasaremos una pelota y al recibirlo, diremos nuestro nombre en voz alta".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Mi Nombre Especial:
     
     
     • Cada niño recibirá una hoja con la silueta de su nombre escrito en letras grandes. Se les proporcionará materiales como crayones, brillantina y pegatinas para decorar las letras de su nombre, enfocándose en hacer que cada letra sea única y refleje su personalidad.
     
     
     • Integración Interdisciplinar (Lectoescritura): Mientras decoran, se conversará sobre la importancia de cada letra, familiarizándolos con su forma y sonido, reforzando el reconocimiento de las letras de una manera significativa y personal.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: El Rincón de la Lectura:
     
     
     • Se creará un espacio acogedor en el aula donde los niños, acompañados por el docente, explorarán libros con grandes i