Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Nivel Educativo: Preescolar 3º (niños de 3 a 6 años).

Duración: 45 minutos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Que los alumnos interactúen con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) orientado a la inclusión y el interés activo de los alumnos.

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: Círculo de cuentos

• Se reunirá a los niños en un círculo y se contará una historia sencilla y emotiva sobre un árbol que siente y cómo los animales lo ayudan y cuidan.


• Preguntas guía: "¿Cómo creen que el árbol se siente cuando lo cuidan? ¿Y cuando no? ¿Cómo podemos ayudar nosotros?"

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Exploración y descubrimiento

• Se invitará a los niños a explorar el patio o jardín de la escuela (o un espacio con plantas en caso de estar en un entorno cerrado), para observar los diferentes tipos de plantas y pequeños animales.


• Se les pedirá que busquen "amigos de la naturaleza" (insectos, flores, hojas) y que, con la ayuda del docente, hablen sobre cómo cada uno ayuda a los demás y qué necesitan para vivir.

Actividad 3: Creando nuestro jardín

• De regreso en el aula, los niños crearán en papel un gran mural colaborativo que represente un jardín, donde cada uno dibujará y colocará a su "amigo de la naturaleza" encontrado, explicando qué cuidados necesita.

Cierre (10 minutos)

Actividad 4: Reflexión y compromiso

• Sentados en el círculo, se abrirá un espacio para que los niños compartan lo que aprendieron.


• Como compromiso,