Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Título de la sesión: "Construyendo una comunidad democrática libre de acoso escolar"

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos, enfocándose en la prevención y solución del acoso escolar o bullying.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de arranque:

1. Motivación y sensibilización: Se inicia la sesión con una dinámica breve en la que los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Se les pedirá que compartan, sin entrar en detalles personales, qué piensan sobre el respeto a las diferencias y cómo este es fundamental en una sociedad democrática.


2. Introducción al tema: Posteriormente, el docente presentará el tema de la sesión, enfatizando la importancia de entender los principios y valores de la cultura democrática, no solo como forma de gobierno sino también como una forma de vida, y cómo estos pueden ser herramientas para combatir fenómenos como el acoso escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

1. Identificación del problema: Se presentará a los estudiantes un escenario hipotético pero realista de acoso escolar en la escuela. Se les pedirá que identifiquen los elementos que contradicen los principios de la democracia en la situación presentada.


2. Investigación y análisis: Los estudiantes, trabajando en equipos, investigarán sobre los principios de la democracia (el imperio de la ley, la división de poderes, los