Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Narración de Historias y Alimentación Saludable a través de Lenguajes Artísticos

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha]

Objetivo (PDA): Que los alumnos narren con secuencia lógica historias que conozcan o inventen, utilizando recursos de los lenguajes artísticos, en un proceso que los involucre y les permita apropiarse de la cultura a través de la lectura y la escritura, con un enfoque en la vida saludable.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   

   • Bienvenida y calentamiento: Dinámica grupal con una canción sobre alimentación saludable para captar la atención y generar un ambiente de cooperación.

     
     
   
   

   • Motivación y contextualización: Breve plática sobre la importancia de comer frutas y verduras, utilizando imágenes coloridas y reales. Preguntarles sobre sus alimentos saludables favoritos y contar una pequeña historia sobre un personaje que crece fuerte y sano por comer bien.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Creación de personajes: Dividir a los niños en pequeños grupos y proporcionarles materiales para crear personajes con plastilina, basándose en diferentes frutas y verduras.

     
     
   
   

   • Narración de historias: Invitar a cada grupo a inventar una historia sobre una aventura de sus personajes, enfocándose en la importancia de la alimentación saludable. Guiarlos para que su narración tenga un inicio, un desarrollo y un final.

     
     
   
   

   • Expresión artística: Usar dibujos, títeres de dedo y otros recursos para que representen su historia, fomentando el uso de varios lenguajes artísticos.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • **Exposición de