Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva en Preescolar

Objetivo (PDA): Que el alumno realice acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de sus actividades cotidianas, fomentando así una vida saludable tanto a nivel individual como colectivo.

Duración: 45 minutos.

Grado: 2º de Preescolar (3 a 6 años).

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Interdisciplinariedad: Disciplina, salud y bienestar.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y círculo de conversación: Iniciar la clase formando un círculo, donde se conversará brevemente sobre las actividades que realizan en casa para mantenerse limpios y sanos. El objetivo es generar un ambiente inclusivo donde todos puedan participar.

   
   



2. Introducción al tema: A través de títeres o marionetas, se introducirá el tema del día, enfatizando la importancia de la higiene personal y colectiva, así como la actividad física, utilizando un lenguaje adaptado a su edad.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Estaciones de aprendizaje por roles:
   
   
   • Estación 1: La higiene personal. Actividades como el lavado de manos, cepillado de dientes, y uso de gel antibacterial, mostrando y practicando el correcto procedimiento.
   
   
   • Estación 2: Limpieza del entorno. Aprenderán a organizar y limpiar su espacio de trabajo, resaltando la importancia del cuidado colectivo.
   
   
   • Estación 3: Actividad física divertida. Ejercicios simples y juegos dinámicos adaptados a su edad, promoviendo la salud física y la cooperación.
   
   
   
   

Cada estación tendrá una duración de 8 minutos. Los alumnos rotarán para partici