Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Evaluar la asertividad para expresar sus emociones sin perjudicar a otra persona.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Introducción (10 minutos)

• Actividad Rompehielos: Iniciar con un juego rápido de 'Tormenta de Ideas' donde los alumnos mencionen situaciones donde tengan que tomar decisiones diariamente. Anotar todas las ideas en el pizarrón para visualizar la variedad de decisiones.


• Breve Plática: Conversar sobre cómo nuestras emociones pueden influir en las decisiones que tomamos, especialmente cuando interactuamos con otras personas. Preguntar si han sentido desinterés cuando tienen que tomar decisiones que no consideran importantes.

Desarrollo (25 minutos)

• Dinámica Grupal "La Caja de Problemas": Cada equipo recibe una "caja" con situaciones problemáticas (ajustadas a su edad y realidades) escritas en tarjetas. Deben elegir una al azar y discutir durante algunos minutos cómo enfrentarían ese problema utilizando la creatividad y toma de decisiones asertivas. Deberán considerar cómo expresar sus emociones sin perjudicar a otros.

  
  
  
  
  • Integración Interdisciplinaria: Se integrarán conocimientos de otras asignaturas como Ética, para el respeto y empatía; Artes, para expresarse de manera creativa; y Español, para estructurar y comunicar sus ideas claramente.
  
  
  
  



• Presentación de Ideas: Cada equipo presentará su problema y la solución que encontraron, explicando el proceso de toma de decisiones y cómo manejaron sus emociones. Promover un ambiente de respeto e igualdad, asegurándose de que todos participen y se expresen l