La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados**

Paola Silva
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte espacios de relación en los que existe el diálogo, el respeto y el afecto, con las personas adultas de su contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados


Nivel educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)


Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos compartan espacios de relación en los que existe el diálogo, el respeto y el afecto, con las personas adultas de su contexto.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinariedad con enfoque en valores y inclusión.



Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Actividad: "Ronda de los Buenos Días"

      • Descripción: Formar un círculo con todos los niños y adultos presentes. Cada persona, al pasar el "micrófono" (puede ser un objeto suave), dirá "buenos días" y su nombre, mientras los demás responden con saludos amables y gestos afectuosos.

      • Objetivo: Fomentar la inclusión y el reconocimiento de todos los miembros del grupo, destacando la importancia del saludo como acto de respeto y afecto.





  2. Desarrollo (20 minutos)



    • Actividad: "Mi familia y yo"

      • Descripción: Los niños, con ayuda de los adultos, dibujarán en una hoja grande su familia y hablarán sobre quiénes la componen, destacando las diferentes figuras de cuidado (mamá, papá, abuelos, tíos, etc.). Se enfatizará en la diversidad de estructuras familiares.

      • Objetivo: Apreciar la diversidad familiar y entender la importancia de la crianza compartida en el desarrollo de vínculos afectivos y de respeto.





  3. Cierre (15 minutos)



    • Actividad: "El árbol de los cuidados"

      • Descripción: En una gran hoja de papel en la pared, los niños, con ayuda de los adultos, p