Lectura dramatizada y representación teatral.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Lectura dramatizada y representación teatral

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Tema Interdisciplinar: Disciplina

Fundamentación:
Utilizando la metodología de proyecto comunitario y enfocándonos en la interdisciplina de la disciplina, buscamos fomentar en los alumnos no solo el conocimiento académico sobre los textos dramáticos, sino también la práctica de la disciplina, el respeto, y el trabajo en equipo a través de la lectura dramatizada y representación teatral.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Presentación y motivación: Se comenzará con una breve charla sobre el teatro y su importancia como medio de expresión y comunicación. Se presentará el proyecto de lectura dramatizada y representación teatral como una forma divertida y educativa de aprender sobre los textos dramáticos.


• Introducción al contenido: Explicación clara y breve de qué son los textos dramáticos, destacando sus características principales: diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.

Desarrollo (25 minutos):

• Lectura grupal: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos y se les proporcionará extractos de obras teatrales adaptadas a su edad. Se asignarán roles y se les pedirá que lean en voz alta, prestando especial atención a las acotaciones y diálogos.


• Análisis de texto: Después de la lectura, se realizará una discu