Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Título de la Planeación: Promoviendo la Transparencia y la Protección de Datos Personales

Grado y Grupo: 2º de Secundaria

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Aprecia la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Inicio (10 minutos)

• Actividad de apertura: Iniciar con una dinámica breve en la que se solicita a los alumnos compartir, sin dar detalles sensibles, alguna ocasión en la que hayan sentido que su privacidad fue vulnerada (puede ser algo sencillo, como alguien revisando su móvil sin permiso). Después, se reflexiona sobre la importancia de la privacidad y la protección de los datos personales. Se introduce el tema del día, relacionándolo con su experiencia personal y la importancia de la transparencia en el manejo de la información por parte del gobierno.

Desarrollo (30 minutos)

• Aprendizaje Basado en Problemas:
  
  
  1. Se divide la clase en equipos mixtos, fomentando la igualdad de género y la interculturalidad crítica, asegurándose de que haya representación diversa en cada grupo.
  
  
  2. A cada equipo se le asigna un "problema" relacionado con la falta de transparencia y la protección de datos personales en diferentes contextos: gobierno local, escuelas, redes sociales, etc.
  
  
  3. Los equipos tendrán que discutir y proponer soluciones que fomenten la transparencia y la protección de datos, considerando aspectos como la rendición de cuentas, el acceso a la información, y cómo estos elementos contribuyen a una democracia más fuerte.
  
  
  4. Cada equipo preparará una pres