Composición del Universo y Sistema Solar.

CARLOS ANDRES RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Enfoque Interdisciplinario: Cuidado del ambiente.




Inicio (15 minutos)


Actividad de Enganche:



  • Narración emotiva: Comenzaremos con una breve narración enfocada en el asombro y la curiosidad que ha despertado el universo en la humanidad a lo largo de la historia, culminando con las más recientes investigaciones sobre su composición y evolución.


Indagación y Diálogo:



  • Preguntas detonantes: ¿Qué crees que compone el universo? ¿Cómo crees que afectan nuestras acciones en la Tierra al espacio exterior y viceversa?


Establecimiento de Expectativas:



  • Objetivos Claros: Se les presentará el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de la curiosidad científica y la responsabilidad ambiental como motores de aprendizaje.


Desarrollo (25 minutos)


Investigación Guiada:



  • Trabajo en Equipos: Los alumnos, divididos en equipos, recibirán fragmentos de textos y vídeos breves sobre la composición del universo, avances científicos recientes y sus implicaciones en el cuidado del ambiente.

  • Discusión Grupal: Cada equipo compartirá con los demás lo aprendido, enfocándose en cómo el conocimiento del universo puede influir en nuestras acciones ambientales en la Tierra.


Actividad Práctica:



  • Modelo del Sistema Solar: Utilizando materiales reciclables, cada equipo construirá un m