Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Las Categorías de Análisis Espacial y Representaciones del Espacio Geográfico

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años).

Asignatura: Geografía.

Duración de la Sesión: 50 minutos.

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.

Problema Interdisciplinario a Tratar: Valores.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y puesta en común:

   
   
   
   
   • Saludo y expresión de expectativas para la sesión.
   
   
   • Pregunta detonadora para reflexionar: "¿Cómo se representaba el espacio geográfico antes de la tecnología actual y qué valores creen que se promovían con esas representaciones?"
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Breve explicación sobre las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico, mencionando ejemplos ancestrales mexicanos y de otras partes del mundo.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Aprendizaje Basado en Problemas:

   
   
   
   
   • Presentación del problema: "El redescubrimiento de un mapa ancestral en nuestra comunidad ha sacado a la luz diferentes formas de representación geográfica. ¿Cómo podríamos interpretarlo utilizando nuestras categorías de análisis espacial modernas y qué valores se reflejan en este hallazgo?"
   
   
   
   



2. Trabajo en equipos:

   
   
   
   
   • Formación de equipos de 4-5 estudiantes.
   
   
   • Distribución de material de apoyo: copias de mapas ancestrales, categorías de análisis espacial, y ejemplos de valores culturales reflejados en mapa