Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes en Preescolar

Fecha: [Incluir fecha de inicio]

Grado: Preescolar 2º

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Que las niñas y niños narren con secuencia lógica historias que conocen o inventan, y las acompañen con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Pedagógico: Interculturalidad Crítica

Problema a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Canción Inicial: Iniciar con una canción sobre la importancia de compartir y escuchar para establecer un ambiente de respeto y comunidad.

   
   



2. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Conversación guiada: Preguntar a los niños y niñas sobre sus historias, cuentos o películas favoritas y qué les gusta de ellas.
   
   
   • Objetivo: Establecer el vínculo entre sus experiencias personales y la actividad de narración de historias.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Círculo de Narración:

   
   
   
   
   • Sentados en círculo, usar un objeto distintivo (como un sombrero o varita) que al pasar de mano en mano otorgue el turno para hablar.
   
   
   • Objetivo: Cada niño/a cuenta una parte de una historia inventada colectivamente, promoviendo la secuencia lógica y creatividad.
   
   
   
   



2. Expresión Artística:

   
   
   
   
   • Dividir la historia creada en partes y asignar a cada grupo crear una representación (dibujo, actuación breve, canción) de su parte asignada.
   
   
   • Objetivo: Fomentar la expresión mediante diversos lenguajes artísticos y la colaboración.
   
   
   
   



3. Interculturalidad:

   
   
   
   
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