Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 - Matemáticas 1º de Secundaria
Contenido: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Inicio (15 minutos)

• Actividad Rompehielos: Solicitar a los estudiantes que, al entrar al salón, elijan una tarjeta que tiene un número positivo o negativo sin conocer su valor. Este número representará "puntos de vida" que luego se explicará cómo pueden "ganar" o "perder" en actividades cotidianas, haciendo una analogía con la importancia de la salud y bienestar.

  
  



• Presentación del Tema: A través de una breve historia o narración, introducir la idea de que en la vida cotidiana, así como en la historia, la humanidad ha necesitado contar con números que representen valores menores al cero para describir situaciones reales, como temperaturas bajo cero, niveles debajo del mar, deudas, entre otros.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Indagación Dirigida: Formar equipos de trabajo para que discutan y anoten situaciones de la vida diaria y disciplinas diversas (historia, geografía, ciencias, economía) donde sería necesario el uso de números negativos. Esta actividad promueve el pensamiento crítico al identificar la necesidad de estos números en contextos variados.

  
  



• Experimentación Activa: Cada equipo recibirá una línea del tiempo con eventos históricos, sin marcar si estos ocurrieron antes o después de Cristo (a.C o d.C). Deberán usar números negativ