La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y su importancia para la comunicación y la comprensión intercultural.
   
   
   • Despertar el interés de los alumnos mediante preguntas como: ¿Cuántos idiomas conocen? ¿Saben cómo se dicen "hola" en diferentes idiomas?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.
   
   
   • Cada grupo elegirá una lengua y recopilará información sobre su alfabeto, números y expresiones básicas.
   
   
   • Los alumnos deberán anotar la información en un cartel que luego será expuesto al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Comentar las principales características de las lenguas investigadas.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus beneficios para la comunicación.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente la sesión anterior y las lenguas investigadas.
   
   
   • Presentar el problema a resolver: Los alumnos deben conocer su entorno para poder difundirlo a países de habla inglesa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en parejas y asignarles un lugar de su entorno (ya sea una ciudad, un si