La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Título de la Sesión: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Duración: 45 minutos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la Clase

Inicio (10 minutos)

• Calentamiento emocional: Iniciar la clase con una dinámica de "Círculo de palabras", donde cada estudiante, por turnos, comparte una palabra que describa cómo se siente ese día y por qué. Esto fomentará la empatía y el respeto por los sentimientos de los demás, abordando la inclusión emocional.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y Diálogo: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una viñeta o historia corta que ilustre situaciones comunes de convivencia dentro de la escuela (por ejemplo, ayudar a un nuevo estudiante, resolver un conflicto, compartir materiales, etc.). Los estudiantes deberán discutir en sus grupos cómo se sienten los personajes, qué problemas enfrentan y cómo podrían solucionarlos de manera colaborativa y respetuosa.
  
  
  • Enfoque Intercultural: Asegurarse de que las viñetas representen diversidad cultural, de género y de habilidades, promoviendo así una discusión intercultural e inclusiva.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Reflexión Compartida: Cada grupo compartirá con el resto de la clase sus discusiones y soluciones propuestas.