Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico

1. Introducción (10 minutos)

Actividad: Plática interactiva

• Descripción: Iniciaré la sesión con una plática sobre cómo la naturaleza nos ayuda en nuestro día a día, preguntando a los pequeños cómo creen que la naturaleza nos beneficia y qué pasaría si no cuidáramos de ella. Utilizaré imágenes y títeres de animales y plantas para hacer la actividad más dinámica y atractiva.

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Identificación de Problemas (10 minutos)

Actividad: "El bosque de los problemas"

• Descripción: Crearé un "bosque" en el aula usando imágenes y figuras de árboles, animales, y elementos naturales, en el que cada uno representará un problema ambiental (basura, contaminación del agua, deforestación). Los niños explorarán el bosque y elegirán un "problema" para resolver.

B. Búsqueda de Soluciones (15 minutos)

Actividad: "Los pequeños héroes del planeta"

• Descripción: En grupos, los alumnos discutirán cómo pueden ayudar a resolver el problema que escogieron. Después, utilizando materiales reciclables, crearán una "solución" que presentarán a la clase. Esta actividad fomentará la creatividad y el trabajo en equipo, al tiempo que introducirá la importancia del reci