Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia en el aula

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia en el aula
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una convivencia respetuosa, incluyente, equitativa e igualitaria en la escuela.

Actividad:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la convivencia en el aula. Los alumnos comentarán sobre sus experiencias y cómo se sienten al respecto.


3. Reflexión en grupo sobre los problemas que han identificado en la convivencia en el aula y cómo esto afecta su aprendizaje y bienestar.

Sesión 2: Análisis de documentos que regulan la convivencia
Objetivo: Identificar y analizar documentos que regulan la convivencia en la escuela.

Actividad:

1. Presentación de diferentes documentos que regulan la convivencia en la escuela, como el reglamento interno y el código de conducta.


2. Lectura en grupo de estos documentos y análisis de su contenido.


3. Realización de una lista de reglas y normas que regulan la convivencia en la escuela.

Sesión 3: Comparación de documentos y propuesta de reglas
Objetivo: Comparar los documentos analizados y elaborar propuestas de reglas para lograr una convivencia respetuosa, incluyente, equitativa e igualitaria en la escuela.

Actividad:

1. Comparación de los documentos analizados en la sesión anterior, identificando similitudes y diferencias.


2. Elaboración de propuestas de reglas que promuevan una convivencia respetuosa, incluyente, equitativa e igualitaria.


3. Discusión en grupo sobre las propuestas y selección de las reglas más importantes.

Sesión 4: Elaboración de un documento de reglas
Objetivo: Elaborar un documento con las reglas seleccionadas para lograr una conviv