Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estudio de los Números

Grado: Primero de Primaria

Edad de los alumnos: 6-8 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, el alumno será capaz de contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, iniciando con hasta 5 elementos, avanzando hasta 10, y progresivamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque Transversal: Trabajo en Equipo

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   

   • Presentación del contenido: Explicar a los alumnos que hoy aprenderán sobre números usando cosas que ven y usan todos los días.

     
     
   
   

   • Motivación: Mostrar a los estudiantes objetos de la clase o juguetes en cantidad de 1 a 5. Preguntarles cuántos objetos ven y si pueden nombrar cada uno.

     
     
   
   

   • Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos, promoviendo la inclusión y respeto, para fomentar el trabajo en equipo.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Caza del Tesoro Numérico (10 minutos). En pequeños equipos, los alumnos buscarán en el aula objetos que sean de 1 a 5 en cantidad. Cada equipo tendrá que contar cuántos objetos encontraron de cada cantidad y representarlo mediante dibujos en una hoja de papel.

     
     
   
   

   • Actividad 2: La Tienda Mágica (15 minutos). Utilizando objetos o imágenes de objetos, cada equipo creará una "tienda" donde cada objeto tiene un precio de 1 a 5. Otros equipos visitarán la tienda para "comprar" usando números. Esto ayudará a los alumnos a practicar la lectura y escritura de números, me