Equidad de género.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Equidad de Género

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de entrada:

• Dinámica "Camina si...": Organizar a los estudiantes en una línea al centro del aula. Leer enunciados como "Camina si te gusta jugar fútbol", "Camina si has cocinado con algún familiar", alternando actividades tradicionalmente vistas para ciertos géneros. La idea es que los estudiantes vean que intereses y habilidades no se limitan por género.

Reflexión grupal:

• ¿Qué notaron durante la dinámica? Preguntar a los alumnos si alguna vez han sentido que no pueden hacer algo por su género. Discutir brevemente.

2. Desarrollo (25 minutos)

Parte 1: Educación en Equidad (10 minutos)

• Presentación interactiva: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se evidencie la equidad de género o la falta de ella, mediante una presentación con imágenes y breves descripciones. Los ejemplos pueden ser desde profesiones hasta tareas domésticas.

Parte 2: Aprendizaje Servicio (15 minutos)

• Proyecto "Cambiando narrativas": Invitar a los alumnos a formar equipos y pensar en una acción concreta para promover la equidad de género en su escuela o comunidad, como una campaña de concienciación, creación de carteles, narraciones o dibujos que reflejen igualdad.

3. Cierre (10 minutos)

Reflexión final y compromiso:

• Reflexión dirigida: Preguntar a los alumnos cómo