Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Explorando los Lenguajes para Expresar Nuestro Mundo Interno

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema interdisciplinar a abordar: Lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Actividad de bienvenida: Saludo musical con gestos y sonidos, donde cada niño puede expresarse libremente a través de balbuceos, gestos, y movimientos corporales. Se utilizan títeres para hacer más atractiva la sesión.

Desarrollo (25 minutos):

• Narración visual: Se presentará un cuento corto con imágenes grandes y coloridas. Se narrará la historia con énfasis en la expresión emocional, utilizando diferentes tonos de voz y expresiones faciales para representar las emociones de los personajes.

  
  



• Juego metalingüístico: "La caja de las emociones". Se mostrarán objetos y juguetes que representen diferentes emociones y necesidades. Los niños tendrán que elegir un objeto y, con ayuda del docente, intentarán imitar la emoción o necesidad que creen que representa, utilizando gestos, sonidos o palabras simples.

  
  



• Taller de expresión artística: Utilizando crayones, pinturas y papel grande, los niños serán invitados a dibujar o garabatear libremente, expresando sus sentimientos y emociones a través del color y la forma.

  
  

Cierre (10 minutos):

• **Reflexión com