Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 3º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos narren historias que inventan, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología:

Se utilizará la metodología de Proyecto comunitario, fomentando la participación activa de los niños y niñas en su aprendizaje, y propiciando un ambiente de colaboración y creatividad. La incorporación del problema de Comprensión lectora se abordará mediante actividades interactivas y prácticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Comenzaremos con un círculo de cuentos, donde cada niño/a compartirá brevemente su cuento o historia favorita y por qué le gusta. Esto ayudará a crear un ambiente cálido y de confianza.
   
   
   • Introducción al tema: Explicaremos la importancia de contar historias e imaginar mundos nuevos, y cómo a través de las palabras podemos compartir nuestras ideas con los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Creación de marionetas: Los niños/as crearán marionetas de palo representando personajes de sus historias inventadas. Se les proporcionarán materiales como palitos de helado, tela, lana, botones, entre otros, para decorar sus marionetas.
   
   
   • Elaboración de la historia: Guiaremos a los niños/as para que piensen en una historia para su personaje, enfocándonos en los momentos de inicio, desarrollo y final. Se fomentará el trabajo en equipo para aquellos que deseen crear una historia colectiva.
   
   
   • Narración de historias: Utiliz