Presentación del tema y exploración de ideas previas

adrian lugo
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y exploración de ideas previas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones, y reflexionar sobre las ideas previas de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a explorar cómo nuestros sentimientos y emociones pueden influir en nuestras decisiones diarias".

  2. Lluvia de ideas (10 minutos): Invitar a los alumnos a compartir sus ideas previas sobre los sentimientos y cómo pueden afectar sus decisiones. Anotar sus respuestas en un pizarrón o en una hoja visible para todos.

  3. Discusión en grupos pequeños (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y pedirles que discutan entre ellos sobre las preguntas: "¿Qué son los sentimientos?" y "¿Cómo crees que pueden afectar nuestras decisiones?". Cada grupo debe tomar notas de su discusión.

  4. Puesta en común (15 minutos): Invitar a algunos grupos a compartir sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase. Promover el diálogo y la participación de todos los alumnos.


Sesión 2: Construcción de conocimientos sobre los sentimientos y las emociones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar brevemente las ideas principales discutidas en la sesión anterior.

  2. Presentación de conceptos clave (15 minutos): Explicar a los alumnos los conceptos de sentimientos y emociones, utilizando ejemplos y situaciones cotidianas para que puedan relacionarlos con su propia experiencia.

  3. D