Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Producción de Expresiones Creativas a Través de los Lenguajes Artísticos

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas
Problema Transversal: Valores

Objetivo (PDA):
Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento, promoviendo el trabajo en equipo y el respeto por las ideas de los demás.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del Proyecto:
     Se explicará de manera sencilla y divertida a los niños que se embarcarán en un viaje creativo donde utilizarán su imaginación para crear algo único a través de los lenguajes artísticos. Se pondrá especial énfasis en que cada uno tiene ideas valiosas y que juntos, como comunidad, pueden crear algo maravilloso.
   
   
   • Exploración de Materiales:
     Se mostrarán distintos materiales que se utilizarán (papeles de colores, pinturas, pinceles, instrumentos musicales sencillos, etc.), permitiendo que los niños los toquen y exploren para que comiencen a pensar en cómo podrían usarlos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Creación en Equipo:
     Los niños se dividirán en pequeños grupos y se les pedirá que piensen en una historia o tema que les gustaría representar con los materiales proporcionados. Se fomentará la inclusión permitiendo que cada niño aporte una idea y que entre todos decidan cuál desarrollará