Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Cuerpo humano - Estructura externa, cuidados y cambios

Grado: 2º de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado identifique los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilice los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos) y reconozca la importancia de practicar hábitos de higiene personal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque Interdisciplinar: Vida saludable e Inclusión

Temas Transversales: Valores (Respeto y cuidado del propio cuerpo)

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciar con una dinámica breve llamada "Mi cuerpo y yo", donde los alumnos, mediante una canción sobre el cuerpo humano, señalen las partes del cuerpo mencionadas. Preguntar qué saben sobre las partes del cuerpo que no son visibles con ropa y por qué son importantes.

   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión: Explicar de manera sencilla y respetuosa que hoy aprenderán sobre las partes del cuerpo que todos tenemos y que son importantes para nuestra salud y crecimiento.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: Usar imágenes ilustrativas y adecuadas para la edad para mostrar el cuerpo humano, sus partes externas, incluyendo los órganos sexuales. Explicar con un lenguaje apropiado para su edad, utilizando los términos vulva, pene y testículos. Resaltar que todas las partes del cuerpo merecen cuidado y respeto.

   
   



2. Actividad práctica: "Mi cuerpo es único y especial". Los alumnos realizarán un dibujo de s