Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ALEJANDRO ARAMBULA
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.

  • Análisis y discusión de ejemplos de herramientas y su utilidad en diferentes contextos.

  • Formación de equipos y asignación de un proyecto comunitario para trabajar durante las siguientes sesiones.


Sesión 2:



  • Recopilación de información sobre el proyecto comunitario asignado.

  • Investigación sobre las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para llevar a cabo el proyecto.

  • Creación de una lista de materiales y recursos necesarios.

  • Planificación de las tareas y responsabilidades de cada miembro del equipo.


Sesión 3:



  • Introducción a las normas de seguridad en el uso de herramientas y máquinas.

  • Demostración práctica del manejo correcto de algunas herramientas básicas.

  • Ejercicios de práctica supervisada por el docente.

  • Evaluación formativa mediante observación del desempeño de los alumnos.


Sesión 4:



  • Continuación de la práctica del manejo de herramientas y máquinas.

  • Enfoque en el trabajo en equipo y la colaboración.

  • Revisión y corrección de posibles err