Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de Clase: Español Secundaria 2º - Los Géneros Periodísticos

Fecha: [Insertar fecha]

Grado y Grupo: 2º de Secundaria

Duración de la Sesión: 50 minutos

Contexto de Aprendizaje: Esta clase se centra en el estudio y aplicación de los géneros periodísticos para comunicar eventos significativos, con un enfoque especial en el acoso escolar. A través de la metodología de proyecto comunitario, se fomentará la inclusión y se valorará la interculturalidad crítica.

Objetivo (PDA): Que los alumnos investiguen un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva, para comunicarlo utilizando las características de los géneros periodísticos de opinión, con énfasis en el problema del acoso escolar.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Enganche: Iniciar la sesión con un círculo de conversación donde los estudiantes compartan sus experiencias y conocimiento previo sobre los tipos de géneros periodísticos. Introducir el tema del acoso escolar y su importancia para ser abordado desde los medios de comunicación.

  
  



• Presentación del Objetivo: Explicar a los estudiantes el objetivo de la sesión, destacando la relevancia de utilizar los medios periodísticos como herramienta para visibilizar y combatir problemas sociales como el acoso escolar.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Análisis: Los estudiantes, divididos en equipos, elegirán un evento significativo relacionado con el acoso escolar que haya ocurrido en su entorno familiar, escolar o comunitario. Investigarán sobre el evento usando diversas fuentes, incluyendo entrevistas a afectados o testigos, con el fin de recolectar diversa