Estudio de los números

SulinEmmanuel Mendoza
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Estudio de los Números - 3er Grado de Primaria


Fecha:
[Incluir la fecha específica de la sesión]


Duración:
45 minutos


Objetivo (PDA):
Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones como medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.


Metodología:
Aprendizaje por indagación.


Enfoque:
Pensamiento crítico e Igualdad de género.


Interdisciplinariedad:
Convivencia.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad Rompehielos: Iniciar con un breve juego de presentación donde cada estudiante, al decir su nombre, debe compartir su fruta o deporte favorito, promoviendo un ambiente de igualdad y respeto.

    • Presentación de Objetivos: Explicar de manera clara y sencilla el objetivo de la sesión, utilizando ejemplos cotidianos como repartir igualmente pedazos de pizza entre amigos o dividir una barra de chocolate.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Investigación Guiada: Formar equipos mixtos, fomentando la igualdad de género, donde investigarán sobre diferentes fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos) utilizando material concreto (frutas cortadas, barras de plastilina, papel) y modelos gráficos.

    • Discusión Grupal: Cada equipo compartirá sus hallazgos, promoviendo un diálogo sobre cómo estos conceptos se aplican en situaciones diarias, reforzando la convivencia armónica y el respeto por las ideas de los demás.

    • Aplicación Práctica: Utilizando materiales reciclables (papeles, cartones), solicitar a los equipos que representen gráficamente las