Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura colectiva a través del dictado

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Que el alumno escriba, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbalice para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente, atendiendo al problema de lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida: Momento para recibir a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Motivación: A través de una breve historia o cuento relacionado con la creación colectiva, motivar a los alumnos a querer crear su propia historia. Usar preguntas como: ¿Les gustaría crear una historia todos juntos? ¿Qué personajes les gustaría que aparezcan en nuestra historia?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del proyecto: Se les informa que participarán en una actividad de escritura colectiva, donde cada uno aportará ideas para crear una historia. Se enfatiza que todos tienen ideas valiosas y pueden contribuir.
   
   
   • Brainstorming colectivo: En un gran papelógrafo, se anotan todas las ideas que los niños expresen sobre posibles personajes, escenarios y acontecimientos que podrían suceder en la historia.
   
   
   • Inicio del dictado colectivo: A partir de las ideas anotadas, se comienza a formar oraciones y párrafos que constituirán nuestra historia. El docente actúa como escribano, dictando a los niños lo que ellos mismos van creando, permitiéndoles ver cómo sus ideas toman forma en texto.
   
   
   • *Reflexión interdisciplinaria: