Comunicación y representación técnica desde una perspectiva de vida saludable e interculturalidad crítica**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Comunicación y representación técnica desde una perspectiva de vida saludable e interculturalidad crítica

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Bloque temático: Comunicación y representación técnica
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación técnica y comunicar ideas, enfocándose en la promoción de una vida saludable y la prevención de adicciones.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Presentación de la sesión: Breve descripción de los objetivos de la clase y la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida cotidiana y su vínculo con la vida saludable e interculturalidad.

   
   



2. Rompehielos: Actividad grupal rápida donde los estudiantes deben comunicar, mediante dibujos simples (símbolos o esquemas), ideas relacionadas con la salud y bienestar sin usar palabras. Posteriormente, discutirán el significado de los dibujos, destacando la importancia del consenso en la interpretación de símbolos técnicos.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al lenguaje técnico: Breve explicación sobre qué es el lenguaje técnico y cómo se utiliza en diferentes contextos, especialmente en el área de salud y prevención de adicciones.

   
   



2. Trabajo en equipos: Los alumnos formarán equipos para trabajar en el diseño de un cartel informativo sobre prevención de adicciones, utilizando lenguaje técnico y símbolos representativos acordados por el grupo. Se promoverá la discusión y el consenso sobre los símbolos a utilizar, destacando la importa