Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Creando y Creciendo con Nuestros Alimentos"

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica de implementación]

Objetivo (PDA): Que los alumnos promuevan el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y participen activamente en la creación de huertos escolares, sembrando y cosechando frutas y verduras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (15 minutos):

• Actividad introductoria: Se iniciará con un círculo de conversación donde el docente preguntará a los alumnos acerca de sus alimentos y bebidas favoritas, enfocándose en identificar cuáles consideran que son saludables y cuáles no. Se utilizará material visual (láminas, dibujos) para facilitar el reconocimiento de dichos alimentos por parte de los pequeños.

Desarrollo (20 minutos):

• Exploración de contextos socioculturales: A través de un cuento o historia relatada por el docente, se introducirán alimentos y bebidas típicos de la comunidad, destacando sus beneficios para la salud. La historia estará adaptada para captar la atención de los niños, incluyendo personajes y elementos propios de su entorno.


• Actividad práctica: Los niños participarán en una actividad donde clasificarán alimentos (usando réplicas de alimentos en miniatura o imágenes) en "saludables" y "no saludables", basándose en lo aprendido durante la historia. Esta actividad promoverá el diálogo y el pensamiento crítico respecto a sus elecciones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y compromiso: Se dialogará sobre la importancia de consumir alimentos s