Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Obtención y Representación de Información

Grado: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   

   • Pregunta generadora: "¿Alguna vez han utilizado un gráfico o una tabla para presentar información? ¿En qué situación?"

     
     
   
   

   • Objetivo: Motivar la participación activa y recuperar experiencias previas de los estudiantes relacionadas con la representación de datos.

     
     
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   

   • Contexto: "Imaginen que son parte de un equipo de investigadores juveniles encargados de identificar las causas del desinterés escolar entre los jóvenes de su edad. Para ello, necesitan recolectar datos y presentarlos de manera clara y comprensiva."

     
     
   
   

   • Objetivo: Crear una conexión emocional y cognitiva con el tema a través de una situación relevante para los estudiantes.

     
     
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Indagación y recolección de datos:

   
   
   
   

   • Actividad: En grupos, los estudiantes diseñarán una encuesta breve para aplicar entre ellos, enfocada en identificar aspectos relacionados con el desinterés escolar.

     
     
   
   

   • Objetivo: Permitir a los estudiantes experimentar la recolección de datos de una manera significativa y relacionada con el problema planteado.

     
     
   
   
   
   



2. Representación de datos:

   
   
   
   

   • Instrucciones: Cada grupo utilizará los datos recolectados para crear un histograma, una gráfica poligonal y una gráfica de línea que muestren sus hallazgos.

     
     
   
   

   • Objetivo: Facilitar la comprensión y la habilidad para