Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con la que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Duración de la sesión: 45 minutos

Grupo de edad: Alumnos de Primaria 1º, 6 a 8 años de edad

Enfoque temático: Vida saludable

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   

   • Motivación y activación de conocimientos previos: Comenzar con un juego breve donde los alumnos imiten movimientos de animales, preguntando qué partes del cuerpo utilizan para imitarlos. Esto permitirá introducir el tema del cuerpo humano, sus partes externas y la importancia de mantenerlo sano.

     
     
   
   

   • Presentación del objetivo de la sesión: Explicar de manera sencilla que aprenderán sobre las partes de su cuerpo, cómo cuidarlas y cómo estos cuidados contribuyen a su crecimiento saludable.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Indagación y exploración guiada:
     
     

     • Actividad 1: Con la ayuda de imágenes grandes del cuerpo humano, pedir a los niños que identifiquen y nombren las partes externas del cuerpo. Utilizar esta actividad para explicar brevemente la función de cada parte.

       
       
     
     

     • Discusión guiada sobre alimentación: Preguntar a los niños qué alimentos creen que son buenos para el crecimiento y la salud del cuerpo. Guiar la conversación hacia la importancia de comer frutas, vegetales, carnes magras y beber agua.

       
       
     
     

     • Actividad 2: Realizar un dibujo colectivo donde cada niño aporta una parte del cuerpo humano en un mural grande, junto con dibujo