Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Empleando Textos con Instrucciones en la Vida Cotidiana

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de seguir instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida Saludable y Apropiación de Culturas a través de la Lectura y Escritura.

Contexto Interdisciplinario: Alimentación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Dinámica de activación: "Frutas y Verduras Amigas" donde los alumnos, en círculo, pasan una pelota y al recibirla, deben nombrar una fruta o verdura, promoviendo así el conocimiento y valoración de estos alimentos saludables.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura de Receta Sencilla y Saludable (10 minutos): Los alumnos recibirán una receta simple para preparar una ensalada de frutas. La maestra leerá primero en voz alta, mostrando imágenes de cada paso.
   
   
   • Preparación en Equipo (15 minutos): Por equipos, seguirán las instrucciones de la receta para preparar su propia ensalada de frutas. Se promoverá la colaboración, lectura y seguimiento de instrucciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Degustación y Reflexión: Los alumnos probarán las ensaladas de frutas que prepararon y compartirán su experiencia sobre el proceso de seguimiento de instrucciones. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.
   
   
   • Puesta en Común: Cada equip