Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Evelyn Lazaro
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Suma y resta, su relación como operaciones inversas


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica]


Objetivo (PDA): Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores, fomentando el desarrollo de habilidades matemáticas y el pensamiento crítico.


1. Introducción (10 minutos)


Actividad inicial:
Inicio con una pregunta abierta para activar conocimientos previos y estimular la curiosidad: "¿Alguna vez han notado cómo algunas cosas que compramos tienen precios que no son números completos y cómo al pagar exacto o recibir cambio estamos usando sumas y restas con decimales sin darnos cuenta?"


Breve explicación:
Explicaré la importancia de las sumas y restas no solo como operaciones básicas sino como herramientas esenciales en la vida cotidiana, especialmente cuando involucramos números decimales y fracciones.


2. Desarrollo (25 minutos)


Aprendizaje por indagación:



  • Exploración: Formaré equipos de trabajo para que discutan sobre cómo creen que las sumas y restas se relacionan entre sí y cómo esto podría aplicarse al trabajar con decimales y fracciones. Cada equipo recibirá tarjetas con ejemplos de situaciones cotidianas (ej. compras, recetas, distancia) que involucran estas operaciones.



  • Investigación: Los equipos seleccionarán una tarjeta e investigarán cómo resolver la situación planteada mediante sumas y restas, considerando números decimales y fracciones.



  • Presentación: Cada equipo expondrá su estrategia de solución, mostr