Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Reconocimiento de la Diversidad Lingüística de México

Nivel Educativo: Primaria 5º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno investigue en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Valores
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve charla motivadora acerca de la riqueza cultural y lingüística de México, haciendo hincapié en el valor de respeto y aprecio por todas las culturas y lenguas.
   
   
   • Presentación de los objetivos de la sesión y cómo estos contribuyen al enriquecimiento personal y colectivo.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Investigación guiada (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de equipos de trabajo.
   
   
   • Distribución de material impreso y digital para iniciar una investigación sobre:
     
     
     • El número de lenguas originarias en México.
     
     
     • Ejemplos de palabras de lenguas originarias que usamos en el español de México.
     
     
     
     
   
   
   • Los alumnos deberán tomar notas para compartir con el grupo.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Plenaria de compartir información (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo compartirá sus hallazgos destacando la importancia de preservar la diversidad lingüística.
   
   
   • Reflexión grupal sobre cómo las lenguas originarias enriquecen el español de México.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión dirigida sobre el valor de la interculturalidad y cómo el respeto y la valoración de las di