Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

JN ANAHUAC DE
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Objetivo: Utilizar distintos recursos de los lenguajes para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Niños con lenguaje poco entendible.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y recursos del lenguaje



  • Presentar el tema a los alumnos: recursos y juegos del lenguaje.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos que pueden utilizarse en la expresión oral.

  • Mostrar ejemplos de diferentes recursos como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.

  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos experimenten con los diferentes recursos y los apliquen adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas.


Sesión 2: Rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares



  • Invitar a un miembro de la comunidad que hable un idioma diferente al español para compartir palabras y frases en su lengua.

  • Realizar juegos y actividades en los que los alumnos puedan utilizar esas palabras y frases en su expresión oral.

  • Fomentar la curiosidad y el respeto hacia las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.


Sesión 3: Creación de nuevas formas de expresión



  • A partir de las adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas ya conocidas, invitar a los alumnos a modificarlos utilizando diferentes recursos de los lenguajes.

  • Promover el trabajo en equipo y la creatividad en la creación de nuevas formas de expresió