Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Expresando Nuestros Sentimientos con Arte"

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno construirá vínculos afectivos con sus compañeros y maestros a través de la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando lenguajes verbales y no verbales, en un ambiente de convivencia armoniosa.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Artes, Lenguaje y Sociedad (Convivencia)

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y Bienvenida: Crear un ambiente acogedor, saludando a cada niño por su nombre, incentivando que se saluden entre ellos utilizando gestos amigables como sonrisas o saludos con la mano.
   
   
   • Actividad de Sensibilización: "Círculo de Sentimientos", donde los niños, ayudados por el docente, expresarán cómo se sienten ese día mediante tarjetas con caritas felices, tristes, enojadas, sorprendidas, etc., fomentando el uso del lenguaje no verbal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración de Materiales: Presentación de diversos materiales artísticos (pinturas, crayones, papel de colores, plastilina) para que los niños escojan con cuál quisieran expresar algo sobre ellos o sus sentimientos.
   
   
   • Creación Artística: Bajo la temática de "Mis Emociones y Yo", los niños crearán una obra de arte que represente cómo se sienten. El docente circulará realizando intervenciones que promuevan el uso de palabras simples o gestos para describir sus emociones y cómo estos se relacionan con su obra.
   
   
   • Galería de Emociones: Las obras se mostrarán al grupo, y se invitará a los niños a compartir, con ayuda del docent