Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Miriam Laura
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona, al comunicarse a distancia, sobre la necesidad de proteger sus datos personales y propone medidas para salvaguardar su integridad física y moral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Comunicación a Distancia con Interlocutores y Propósitos Diversos


Fecha: [Insertar fecha]
Grado: 3º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno reflexionará, al comunicarse a distancia, sobre la necesidad de proteger sus datos personales y propondrá medidas para salvaguardar su integridad física y moral.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque Didáctico: Pensamiento Crítico, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.


Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora


Desarrollo de la Clase:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Breve conversación dirigida por el docente sobre qué es comunicarse a distancia y por qué es importante proteger nuestros datos personales en Internet.

    • Lectura en voz alta por parte del docente de un breve cuento o historia que ilustre una situación donde un personaje comparte información personal en internet y enfrenta una situación adversa debido a ello.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, identificarán y discutirán en la historia leída las situaciones de riesgo al compartir datos personales en internet.

    • Actividad 2: Cada grupo elaborará una lista de medidas de seguridad que el personaje podría haber tomado para proteger su información. Esta actividad fomentará el pensamiento crítico y la comprensión lectora.

    • Actividad 3: Posteriormente, cada grupo presentará sus propuestas, promoviendo el debate y la reflexión sobre la importancia de proteger nuestros datos en la comunicación a distancia.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Compilación de