Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.

Plan de clase

Planeación de Sesión para 6º de Primaria: Reconocimiento de la Diversidad Lingüística de México

Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica qué lenguas se hablan en su familia, localidad y/o región, promoviendo el respeto y valoración por la diversidad cultural y lingüística, y contribuyendo a la disminución de la discriminación.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad: Presentación de un mapa lingüístico de México, mostrando la riqueza y diversidad de lenguas indígenas en el país.
   
   
   • Pregunta detonadora: "¿Sabían que en México se hablan más de 68 lenguas indígenas nacionales aparte del español? ¿Conocen alguna de estas lenguas? ¿Se habla alguna de estas lenguas en sus familias o comunidad?"
   
   
   • Propósito comunicado a los alumnos: "Hoy vamos a descubrir las diferentes lenguas que se hablan en nuestras familias, localidad y/o región, y entender cómo esto nos hace únicos y especiales."
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   A. Exploración y reconocimiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad en parejas: Investigación breve entre compañeros sobre las lenguas que se hablan en sus familias o comunidades.
   
   
   • Consigna: "Pregúntale a tu compañero/a sobre las lenguas que conoce que se hablen en su familia o comunidad. ¿Hay alguna lengua indígena?"
   
   
   
   

   B. Creación de un mural comunitario (15 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad grupal: Utilizando papel bond o cartulinas grandes, cada pareja dibujará o escribirá las lenguas identificadas en su invest