Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Producción de Expresiones Creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Grado: Preescolar 1º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Que el alumno experimente con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubra sus posibilidades de creación y expresión.

Problema Interdisciplinario a Atender: Trabajo en equipo.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del Proyecto: Explicar a los niños, con un lenguaje claro y cercano a su edad, que van a crear una obra de arte grupal. Esta obra de arte representará todo lo que les gusta como grupo.


• Motivación: Mostrar ejemplos de obras de arte que combinan diferentes técnicas artísticas (pintura, collage, escultura con materiales reciclables) para ilustrar cómo pueden expresarse de muchas maneras.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de Materiales: Presentación de los materiales que van a utilizar (papeles de colores, pinturas, pinceles, pegamento, materiales reciclables, etc.). Permitir a los niños explorar libremente los materiales para que se familiaricen con ellos.


• Creación en Equipos: Formación de pequeños equipos de trabajo. Cada equipo recibirá la misión de crear una parte de la obra de arte grupal. Se enfatizará la importancia de escuchar las ideas de todos y de trabajar juntos para lograr un objetivo común.


• Reflexión Grupal: A medida que trabajan, hacer pausas cortas para que los equipos compartan cómo están