Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Hugo Trejo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas


Grado: Tecnología de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)


Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 50 minutos



Inicio (15 minutos)


Actividad Motivacional:



  • Presentación: Breve explicación sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas cotidianos y cómo esto se relaciona con la tecnología y la vida diaria de los estudiantes.

  • Lluvia de Ideas: Se solicitará a los alumnos que mencionen problemas cotidianos que observan en su entorno cercano (escuela, hogar, comunidad). Se fomentará un ambiente de respeto hacia todas las ideas, promoviendo la interculturalidad crítica y el reconocimiento de las diferentes realidades de cada estudiante.


Desarrollo (25 minutos)


Exploración de Problemas y Búsqueda de Soluciones:



  1. División en Grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y seleccionarán uno de los problemas mencionados en la lluvia de ideas para trabajar durante la sesión.



  2. Investigación e Intercambio Cultural: Cada grupo investigará brevemente sobre el problema seleccionado, considerando cómo afecta a diferentes culturas y comunidades. Se promoverá el uso de fuentes confiables y la comparación de situaciones en distintos contextos.



  3. Boceto de Soluciones: Guiados por una hoja de trabajo, los grupos esbozarán posibles soluciones, utilizando el pensa