Composición del Universo y Sistema Solar.
Luci Perez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Composición del Universo y Sistema Solar
Grado: 2º de Secundaria
Materia: Física
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Fase de Inicio (15 minutos)
Motivación y activación de conocimientos previos:
- Iniciar con un breve video o animación sobre el universo y sus elementos, terminando con preguntas como: ¿Qué sabemos sobre el universo? ¿Cómo creemos que se formó? ¿Qué elementos lo componen?
- Realizar una lluvia de ideas para recoger las respuestas de los estudiantes y anotarlas en la pizarra.
Presentación del problema (Desinterés):
- Exponer cómo el desinterés puede limitar nuestra comprensión y apreciación del universo. Plantear la pregunta: ¿Cómo puede cambiar nuestro interés si descubrimos algo nuevo sobre el universo hoy?
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Investigación dirigida:
- Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes temas sobre los avances recientes en la astronomía y física, como el descubrimiento de nuevos planetas, teorías sobre la materia oscura, o las nuevas explicaciones sobre la formación de las galaxias.
- Cada grupo deberá buscar información en libros, artículos científicos recientes o sitios web confiables y preparar una presentación corta para compartir sus hallazgos con la clase.
Interdisciplinariedad (Artes y experiencias estéticas):
- Pedir a cada grupo que, además de su presentación teórica, incluyan una representación artística de su tema. Esto puede ser un dibujo, una maqueta, una pieza musica