La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Diana Gómez- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Exploración e Investigación del Mundo en Inicial 1º
Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Edad: 0 a 3 años.
Duración: 45 minutos.
Objetivo (PDA): Que el alumno descubra las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Habilidades matemáticas.
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y bienvenida en un círculo, promoviendo un ambiente inclusivo donde cada niño es saludado por su nombre.
- Breve plática sobre la naturaleza y los materiales que nos rodean, utilizando imágenes y objetos reales para captar su atención y estimular su curiosidad.
Actividad Central (25 minutos):
- Exploración Sensorial: Los niños explorarán diferentes materiales y elementos naturales (hojas, piedras, agua, arena) con sus sentidos. Se les invitará a tocar, oler y observar.
- Juego de Comparación: Organizados en pequeños grupos, se les presentarán objetos de distintas texturas, tamaños y pesos para que los manipulen y los agrupen según sus características, estimulando así sus habilidades matemáticas básicas.
- Creación Artística: Utilizando los materiales explorados, los niños crearán una obra de arte colectiva, fomentando su creatividad y expresión pe