Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

Planeación de Clase para 1º de Primaria
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.
Objetivo (PDA): Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problema Interdisciplinar a Atender: Trabajo en equipo.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario a realizar: Crear un pequeño libro o mural de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos favoritos de la clase.
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de compartir gustos y preferencias para fortalecer el trabajo en equipo y la apreciación mutua.
   
   
   • Explicación breve de qué son canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos, y su importancia en nuestra cultura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Escucha y Selección (10 minutos): Escuchar una selección variada de canciones, rondas infantiles y arrullos. Cada alumno elegirá una de su agrado para el proyecto.
   
   
   • Actividad 2: Expresión y Justificación (15 minutos): En pequeños grupos, los alumnos compartirán la elección realizada y explicarán por qué la seleccionaron. Se promoverá el respeto hacia las elecciones de los demás y se discutirá cómo cada elección aporta al proyecto comunitario.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la diversidad de gustos y cómo estos enriquecen el trabajo colectivo.
   
   
   • Intrucciones para la siguiente sesión