Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.

Daniela Montiel
Primaria 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea personajes ficticios, empleando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos, a partir de una narración, poema, canción, pintura, escultura, película, historieta u obra de teatro.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la sesión: "Explorando Mundos a través de la Ficción"


Grado: Primero de Primaria


Duración: 45 minutos


Fecha: [Insertar Fecha]


Profesor/a: [Insertar Nombre]


Objetivo (PDA):


Que los alumnos creen personajes ficticios utilizando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos, inspirados en diversas expresiones artísticas como narraciones, poemas, canciones, pinturas, esculturas, películas, historietas u obras de teatro.


Metodología: Proyecto Comunitario


Fase 1: Exploración y Sensibilización (15 minutos)



  • Actividad 1: Inicio con una breve narración interactiva donde los alumnos serán guiados a imaginar un mundo ficticio, estimulando su capacidad de asombro y curiosidad.

  • Discusión grupal: ¿Cómo imaginan que son los personajes en este mundo? ¿Qué colores y formas tienen? ¿Cómo se mueven y qué sonidos hacen?


Fase 2: Investigación y Diseño (15 minutos)



  • Actividad 2: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, elegirán una obra de arte (previamente seleccionada por el docente) que represente formas distintas de ser y estar en el mundo. Analizarán la obra seleccionada y discutirán sobre los personajes que podrían habitar ese mundo ficticio.

  • Taller de creación: Cada grupo esbozará en papel sus personajes ficticios, considerando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos inspirados por la obra de arte.


Fase 3: Producción y Presentación (15 minutos)



  • Actividad 3: Los grupos construirán con materiales reciclables una maqueta simple que represente su personaje ficticio.

  • Exposición: Cada grupo presentará su personaje ficticio, compartiendo la inspiración detrás de su creació