Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Lectura compartida en voz alta

Grado: Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado siga la lectura en voz alta que realiza el maestro (u otras personas alfabetizadas) de diversos textos como recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad de bienvenida: Saludo y breve dinámica para fomentar la participación activa.


• Motivación y activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos si les gusta que les lean cuentos y qué tipo de historias prefieren.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación del proyecto: Anunciar el proyecto comunitario de lectura compartida, explicando que vamos a leer juntos distintos tipos de textos y por qué es importante la lectura en voz alta para nuestra comprensión y disfrute de los textos.


• Lectura en voz alta (Primera parte): El maestro leerá un cuento corto elegido previamente, adecuado a la edad y a los intereses de los alumnos, haciendo pausas estratégicas para preguntar a los niños sobre el contenido, predecir lo que sucederá, discutir el significado de palabras nuevas y conectar la historia con sus experiencias personales.


• Reflexión conjunta: Después de la lectura, se realizará una reflexión grupal sobre la historia, fomentando que los alumnos expresen sus opiniones, emociones y con